| Код дисципліни |
Назва дисципліни |
Кафедра (шифр) |
| дисципліни галузево-професійного спрямування |
| 1-ф04-01 |
Психологічний супровід дітей з особливостями розвитку |
ДПП |
| 1-ф04-02 |
Життєві кризи особистості |
ДПП |
| 1-ф04-03 |
Дитяча психодіагностика |
ДПП |
| 1-ф04-04 |
Психологія творчості |
ДПП |
| 1-ф04-05 |
Психологія цифрового середовища та ШІ |
ДПП |
| 1-ф04-06 |
Психологія харчової поведінки та ставлення до власного тіла |
ДПП |
| 1-ф04-07 |
Психологія медіації та врегулювання конфліктів |
ДПП |
| 1-ф04-08 |
Родинна педагогіка |
ДПЕ |
| 1-ф04-09 |
Інновації в освіті |
ДПЕ |
| 1-ф04-10 |
Реабілітаційна педагогіка |
ДПЕ |
| 1-ф04-11 |
Гендерна психологія |
ДЗС |
| 1-ф04-12 |
Формування ґендерної свідомості сучасного здобувача освіти |
ДПЕ |
| 1-ф04-13 |
Психологія досягнення життєвого успіху |
ДПП |
| 1-ф04-14 |
Психологія особистісного зростання та психологічної стійкості |
ДПП |
| А2 Дошкільна освіта / ОП «Дошкільна освіта» |
| 1-А2-01 |
Організація гурткової роботи в закладі дошкільної освіти |
ДПЕ |
| 1-А2-02 |
Педагогічні пісочні ігри в дошкільній освіті |
ДПЕ |
| 1-А2-03 |
Експериментування та конструювання у закладі дошкільної освіти |
ДПЕ |
| 1-А2-04 |
Громадянське виховання дітей дошкільного віку |
ДПЕ |
| 1-А2-05 |
Артосвіта дітей дошкільного віку |
ДПЕ |
| 1-А2-06 |
Формування здоров’язбережувальної компетентності у дітей дошкільного віку |
ДПЕ |
| 1-А2-07 |
Розвиток творчих здібностей дітей у театралізованій діяльності |
ДПЕ |
| А6 – 016 Спеціальна освіта / ОП «Спеціальна освіта: логопедія та корекційна психопедагогіка» |
| 1-А6-016-01 |
Спецметодика корекційних занять з дітьми з порушеннями опорно-рухового апарату |
ДПЕ |
| 1-А6-016-02 |
Артметоди у корекції порушень мовленнєвого та інтелектуального розвитку |
ДПЕ |
| 1-А6-016-03 |
Навчання рельєфно-крапковому шрифту за системою Л. Брайля |
ДПЕ |
| 1-А6-016-04 |
Корекційно-розвиткова робота з дітьми з порушеннями зору |
ДПЕ |
| 1-А6-016-05 |
Основи навчання, виховання і корекції розвитку дітей з порушеннями слуху |
ДПЕ |
| 1-А6-016-06 |
Українська жестова мова |
ДПЕ |
| 1-А6-016-07 |
Корекція дисграфії та дислексії у дітей молодшого шкільного віку |
ДПЕ |
| 1-А6-016-08 |
Особливості підтримки сексуального здоров'я здобувачів освіти з особливими освітніми потребами |
ДПЕ |
| 1-А6-016-09 |
Ознайомлення з довкіллям та розвиток мовлення дітей з інтелектуальними порушеннями |
ДПЕ |
| 1-А6-016-10 |
Основи навчання і корекції розвитку дітей з інтелектуальними порушеннями |
ДПЕ |
| 1-А6-016-11 |
Прикладний аналіз поведінки в системі психолого-педагогічного супроводу дітей з РАС |
ДПЕ |
| 1-А6-016-12 |
Розлади аутистичного спектра: рання діагностика та психолого-педагогічний супровід |
ДПЕ |
| 1-А6-016-13 |
Безбар’єрна та інклюзивна комунікація в професійному середовищі |
ДПЕ |
| С4-053 Психологія / ОП «Психологія» |
| 1-С4-053-1-01 |
Діагностика та корекція батьківсько-дитячих стосунків |
ДПП |
| 1-C4-053-1-02 |
Технології консультування різних вікових груп |
ДПП |
| 1-С4-053-1-03 |
Самоменеджмент особистості |
ДПП |
| 1-С4-053-1-04 |
Практика роботи психолога в закладах освіти |
ДПП |
| 1-С4-053-1-05 |
Психологія релігії |
ДЗС |
| 1-С4-053-1-06 |
Психологія самопрезентації особистості |
ДЗС |
| 1-С4-053-1-07 |
Психологія інклюзії |
ДЗС |
| 1-С4-053-1-08 |
Психологія багатства та бідності |
ДЗС |
| С4-053 Психологія / ОП «Практична психологія» |
| 1-С4-053-2-01 |
Технології розвитку емоційного інтелекту |
ДПП |
| 1-С4-053-2-02 |
Психологія сімейних стосунків |
ДПП |
| 1-С4-053-2-03 |
Психологія дитинства |
ДПП |
| 1-С4-053-2-04 |
Основи роботи практичного психолога в соціальній сфері |
ДПП |
| 1-С4-053-2-05 |
Психологія впливу і лідерства |
ДЗС |
| 1-С4-053-2-06 |
Політична психологія |
ДЗС |
| 1-С4-053-2-07 |
Арт-терапія у практиці психолога |
ДЗС |
| 1-С4-053-2-08 |
Основи психосоматики |
ДЗС |