Свідоме споживання: власний вибір чи вплив маркетингу – дебати на факультеті економіки
Чому ми купуємо певні товари? Що переважає у момент вибору – реальна потреба, особисті переконання, емоції чи переконлива реклама? Саме навколо цих запитань розгорнулися дебати «Свідоме споживання», які відбулися 29 жовтня на факультеті економіки Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара. Захід, присвячений Міжнародному дню маркетолога, пройшов на платформі Microsoft Teams і став простором для жвавого обміну думками, творчих ідей та аргументованої дискусії.
.png)
Дебати провели завідувачка кафедри маркетингу та логістики професорка Ольга Зінченко та завідувачка кафедри міжнародної економіки та світових фінансів, доцентка Наталія Краснікова. Поєднання маркетингового й економічного поглядів допомогло розглянути споживчий вибір із різних позицій: як особисте рішення людини, результат комунікації з брендами та складову відповідального ставлення до ресурсів.
.png)
Головними учасниками дискусії стали студенти – активні, креативні, відкриті до нових поглядів і готові переконливо обстоювати власну позицію. Вони з натхненням долучалися до обговорення, ставили запитання, пропонували аргументи й уважно слухали одне одного. Завдяки їхній енергії зустріч набула яскравого, динамічного характеру, а навчальна тема перетворилася на розмову про знайомі кожному щоденні рішення.
Одним із центральних питань дебатів стало співвідношення власних потреб і бажань, сформованих під впливом маркетингових комунікацій. Адже привабливе оформлення, емоційне повідомлення або обмежена в часі пропозиція можуть змінювати сприйняття товару. Водночас реклама допомагає дізнаватися про нові продукти, порівнювати можливості та знаходити рішення для конкретних потреб. Саме ця багатогранність теми створила підґрунтя для зіставлення різних позицій.
.png)
Під час обговорення поняття свідомого споживання постало ширше за вміння заощаджувати. Воно охоплює розуміння власних потреб, уважне ставлення до інформації, оцінювання якості й доцільності покупки та усвідомлення її наслідків. Такий погляд спонукає замислитися над тим, як особисті рішення пов’язані з використанням ресурсів і відповідальністю споживача.
– Для мене свідоме споживання – це розуміти, навіщо я купую певну річ, як довго нею користуватимуся і чи відповідає вона моїм потребам. Іноді найкраще рішення – дати собі час подумати,– висловила власну думку Владислава, студентка спеціальності «Маркетинг».
Особливу цінність зустрічі створила можливість побачити проблему очима іншої людини. Формат дебатів спонукав студентів перевіряти переконливість власних аргументів, реагувати на запитання та шукати обґрунтування своїх висновків. Креативність проявлялася у способах подання думок, а зацікавленість – у готовності продовжувати дискусію й розглядати неоднозначні ситуації.
.png)
– Найцікавіше –почути аргумент, який змушує переглянути власну думку. Під час таких обговорень розумієш, що одна й та сама покупка для різних людей може мати зовсім різний сенс,–зауважила Софія, студентка спеціальності «Міжнародна економіка».
Дебати стали практичною нагодою розвинути критичне мислення, культуру діалогу, навички аргументації та публічного висловлення думок. Студентська активність надала зустрічі змістовності й емоційної виразності, а відкритий формат допоміг поєднати теоретичні знання з особистим споживчим досвідом.
Такі заходи формують середовище, у якому молодь вчиться ставити запитання, аналізувати інформацію та відповідально ухвалювати рішення. Для майбутніх фахівців з економіки й маркетингу це також можливість замислитися над професійною відповідальністю: як створювати комунікації, що допомагають споживачеві робити обґрунтований вибір.
Дякуємо Ользі Анатоліївні Зінченко, Наталії Олександрівні Красніковій та всім учасникам за яскраву, цікаву, креативну й натхненну зустріч! Кожне запитання та кожен аргумент додали дискусії нових барв і ще раз підкреслили: свідомий вибір починається з готовності думати, перевіряти й розуміти власні мотиви.
Старша викладачка
кафедри економіки, підприємництва
та управління підприємствами
Людмила Гордєєва-Герасимова
Факультети
- Української й іноземної філології та мистецтвознавства
- Cуспільних наук і міжнародних відносин
- Історичний
- Психології та спеціальної освіти
- Прикладної математики та інформаційних технологій
- Економіки
- Систем і засобів масової комунікації
- Юридичний
- Фізики, електроніки та комп'ютерних систем
- Фізико-технічний
- Механіко-математичний
- Хімічний
- Біолого-екологічний
- Медичних технологій діагностики та реабілітації
Коледжі
- Машинобудівний фаховий коледж
- Фаховий коледж ракетно-космічного машинобудування
- Жовтоводський промисловий фаховий коледж
- Фаховий коледж економіки та бізнесу










