Міжнародне стажування студентів і викладачів ФУІФМ у фундації «Бещади-Арт»
Представники факультету української й іноземної філології та мистецтвознавства Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара відвідали фундацію «Бещади-Арт» (Мичківці, Польща) – закордонного стейкхолдера ДНУ. У межах укладеної угоди про співробітництво польська фундація «Бещади-Арт» є базою проходження навчальної практики для студентів спеціальностей B2.01 Дизайн (Графічний дизайн) (ОП Дизайн візуального середовища), B4.01 Образотворче мистецтво та реставрація (Візуальні мистецтва) (ОП Образотворче мистецтво), В11.033 Філологія (ОП Слов’янські мови та літератури (переклад включно), перша – польська).
Делегацію ДНУ для міжнародного стажування коштом благодійного фонду «Бещади-Арт» склали: завідувачка кафедри образотворчого мистецтва і дизайну Оксана Мосендз, доцент кафедри образотворчого мистецтва і дизайну Віктор Корсунський, завідувачка кафедри загального мовознавства та слов’янознавства Наталя Дьячок та здобувачі вищої освіти спеціальностей В2.01 Дизайн, В2.03 Дизайн візуального середовища, В11.033 Філологія.
.jpg)
Програма візиту академічної групи з ДНУ у Польщі містила три важливі активності: презентацію Українських студій, презентацію проєктів дизайну середовища та виставку авторських фото- та художніх робіт.
І. Презентація Українських студій
Завідувачка кафедри загального мовознавства та слов’янознавства професорка Наталя Дьячок представила польським колегам проєкт розроблення корпусу текстів та словника СВІДОК (Сучасний воєнний інформаційно-документальний описовий корпус). СВІДОК – це проєкт колективу українських науковців І. С. Попової, Н. В. Дьячок, О. В. Гурко, О. К. Куварової, О. І. Панченко, Ж. А. Тернової у межах дербюджетної теми МОН України «Актуальні системні зміни в українській мові воєнної доби на тлі загальноєвропейських лінгвальних трансформацій» (2-697-26), який є підкорпусом Генерального регіонально анотованого корпусу української мови (ГРАК). Для електронних ресурсів проєкту (https://uacorpus.org) макети логотипів розробляли студентки спеціальності В2.01 Дизайн Софія Малишко, Євгенія Орішака, Ксенія Косяченко, Катерина Бібиченко, Анна Луцишена, Євгенія Куцяк.
.jpg)
У контексті презентації представники ДНУ зазначили, що повномасштабна збройна агресія рф проти України спричинила глобальні зрушення не лише в геополітичному та соціальному вимірах, а й у мовній дійсності. Збройний конфлікт сформував унікальний за своєю інтенсивністю, динамікою та емоційним навантаженням дискурс. Документування, фіксування та систематизування цього текстового масиву є критично важливим завданням як для збереження його як української культурної спадщини, історичної пам’яті, так і для здійснення різноаспектних лінгвістичних, соціогуманітарних та прикладних міждисциплінарних досліджень.
.jpg)
Відповіддю на цей науковий виклик став СВІДОК – Сучасний воєнний інформаційно-документальний описовий корпус. Словник СВІДОК постає результатом наукового осмислення, систематизації та лексикографічного опрацювання цього мовного масиву.
Також у межах Українських студій студентка групи УС-24-1 Олександра Гарбуз (ОП B11.033 Слов’янські мови та літератури (переклад включно), перша – польська) ознайомила представників фундації з особливостями української культурної спадщини.
.jpg)
ІІ. Презентація проєктів дизайну середовища
Під час практики здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти представлялися проєкти дизайну середовища в контексті сучасних тенденцій концептуального дизайну. Керівниками цих проєктів є доцент кафедри образотворчого мистецтва і дизайну Віктор Корсунський та завідувачка кафедри образотворчого мистецтва і дизайну доцент Оксана Мосендз. Виконавці – студентки групи УД-25м-1 Ольга Череватенко, Анастасія Мишляєва, Поліна Мотрончук, Єлизавета Гордієнко, Анна Наконечна та Софія Россомаха (ОП В2.03 Дизайн візуального середовища).
Ці студентські проєкти здійснювалися в межах широкого дослідження концептуального дизайну середовища як комплексного підходу до формування простору, де головною рушійною силою є закладена ідея (концепт), а не лише естетичні чи утилітарні функції. У фокусі уваги тут постають механізми того, як фізичний та віртуальний простір здатний транслювати смисли, формувати емоційний фон та керувати досвідом користувача.
.jpg)
Акцентовано на ролі візуальної комунікації як невід’ємного інструменту концептуального дизайну. Розглядається взаємодія архітектурних форм, графічного дизайну, освітлення, текстур та систем орієнтування (wayfinding) для створення єдиного інформаційного повідомлення, що зчитується людиною на інтуїтивному рівні.
Студенти тут розглянули такі основні аспекти:
– перехід від функції до смислу, тобто як концепт визначає просторові рішення та перетворює звичайну локацію на наративне середовище;
– інструментарій візуальної комунікації, що охоплює використання кольору, світла, типографіки та знакових систем для спрямування уваги та діалогу з аудиторією.
– емоційний та поведінковий вплив, тобто здатність концептуально оформленого простору програмувати сценарії поведінки та викликати емпатію;
– синтез простору та графіки, зокрема інтеграція двовимірних комунікаційних елементів у тривимірне середовище без порушення цілісності концепції.
Матеріали підготованих проєктів транслюють, як сучасні виклики вимагають від дизайнерів середовища та архітекторів не лише проєктувати місця для перебування, а створювати простори-повідомлення, здатні ефективно взаємодіяти з користувачем через візуальну мову.
.jpg)
ІІІ. Виставка фото- та художніх робіт викладачки кафедри образотворчого мистецтва і дизайну Ольги Череватенко «Територія безпеки»
Роботи викладачки кафедри образотворчого мистецтва і дизайну й мисткині Ольги Череватенко виконані в різних техніках. На виставці у фундації «Бещади-Арт» представлені фотокопії її мистецьких пошуків. Оригінали «вкрала» війна. Образи в жанрі фентезі, фантастики, подекуди казковості, фото циклу «Простір безпечного спогаду» надихають і дарують надію на краще попри сум за мирним минулим.
Факультет української й іноземної філології та мистецтвознавства
Факультети
- Української й іноземної філології та мистецтвознавства
- Cуспільних наук і міжнародних відносин
- Історичний
- Психології та спеціальної освіти
- Прикладної математики та інформаційних технологій
- Економіки
- Систем і засобів масової комунікації
- Юридичний
- Фізики, електроніки та комп'ютерних систем
- Фізико-технічний
- Механіко-математичний
- Хімічний
- Біолого-екологічний
- Медичних технологій діагностики та реабілітації
Коледжі
- Машинобудівний фаховий коледж
- Фаховий коледж ракетно-космічного машинобудування
- Жовтоводський промисловий фаховий коледж
- Фаховий коледж економіки та бізнесу










